很多爸爸媽媽和學生都存在著幼兒教育技術專業要不要讀五年制的疑慮？成都幼教專業院校幫爸爸媽媽和學生做一下分析。

    一、現目前教育部門明文規定考教師證盡量要專業及以學歷，才有資質證書報考。必然便會擁有職業高中 專業五年制。

    二、初中畢業生選擇都幼兒教育技術專業，在職業高中在學校2年階段是學不完相對性的教學內容（如幼兒教育學、幼兒心理學、少年兒童藥學、幼兒保健學等）因而盡量讀五年。

    三、職業高中連接報讀大專與中專文憑過后讀專業比照，前邊一種有利于學生節約念書時間，有利于節約念書資金分配的花銷。

    四、提升 了學歷水平，有利于畢業生就業時找尋薪資待遇更強的畢業生就業公司、有利于大學生畢業在用工企業從事高些級的工作上，有利于其提拔漲薪。

    學歷 專業能力 職業道德規范的教育方法，進一步營造社會經濟發展急缺的可用型新型高層次人才，而且為每名學員的可持續發展觀觀確立忠厚的職業道德規范基礎，營造升級一代的新型幼兒教育工作員。