幼兒園教師必須一定的藝術素養，但造型藝術工作能力不可以替代專業技能。專業技能是幼兒園教師從業學前教育的基本前提，也是差別于其它技術專業的主要因素。幼兒教師的專業技能究竟是什么?和我一起來看一下。

　　幼教專業必不可少工作能力。

　　1.把握幼兒教育，幼兒心理學，少年兒童課題設計與執行，少兒教育研究思路等課程的基本理論和專業知識;

　　2.把握觀查少年兒童，剖析少年兒童能力素質和育幼文化教育專業技能;

　　3.具有定編實際文化教育方案和實施計劃的基本工作能力;

　　4.了解國家和地區學前教育的現行政策，現行政策和政策法規;

　　5.掌握幼兒教育基礎理論的發展趨向;

　　6.把握文獻資料和數據統計的主要方式，具備基本的科研和實操工作能力。

　　中學生申請辦理成都幼兒師范專業學校六年制，高中生申請辦理我院三年，畢業之后得到全日制大學學歷。我院的學習培訓方位是一二線城市的幼兒教育老師和管理者。

　　我院招生條件。

　　①往屆生中學大學畢業生或同等學力者;

　　②遵規守紀，熱愛勞動，講文明懂禮貌，質樸誠實守信;

　　③無頑癥，傳染性疾病，慢性疾病，精神疾病史，違法犯罪史，涉嫌嚴重違紀史;

　　④臉部，頭頸，手無顯然傷疤，刺青;

　　⑤五官端正，個人形象好;

　　⑥男性身高不少于166cm，女性身高不少于156cm，年紀為15-18歲。

　　具備歌曲，民族舞蹈，造型藝術等造型藝術專長者優先選擇，我院學生就業到達站為全川幼兒教育組織。

　　合乎以上成都幼師專科學校招生條件能夠申請注冊，父母和學員能夠申請辦理我院，根據院校系統軟件課堂教學，能夠學習培訓扎扎實實的專業能力，學生就業確保，進到幼稚園工作中，院校收費標準有效，依照教育部的管理制度收費標準，不收費，正中間不收費。

　　上中專幼教專業有發展前景嗎?這也是大部分父母關注的難題，因此今日大家就一起來看看。

　　中專學校設立幼兒園教師技術專業。根據系統學習，學員能夠基本掌握學前教育的一般標準，把握幼兒園教育的內容，規定，對策和方式，掌握幼兒園教師的需求和幼稚園的管理方法。學員能夠具有基本職業核心能力和再次申請辦理高校幼兒教育的必備條件。上中專幼教專業是一個非常好的挑選，不管從學生就業或是升學考試，市場前景都很寬闊。

　　發展前景

　　幼兒園教師：在幼稚園，幼兒園，幼兒早教中心等各個幼兒教育組織出任幼兒課程工作中，并可擔任英語，民族舞蹈，造型藝術，電子琴等專業技能的學習培訓和具體指導;

　　科學研究工作人員：從業幼兒教育科學研究組織和衛生防疫單位;

　　營銷推廣工作中：可在各種幼稚園從業幼兒園教師職位，在幼兒早教中心，早教培訓機構從業兒童潛力，智能化開發設計，感覺統合訓練練習等特色課的課堂教學具體指導和項目推廣。

　　組織與方案策劃：從業兒童音樂，民族舞蹈等藝術指導，少年兒童節目策劃，組織等工作中。在各種兒童興趣班，專業班，互聯網媒體行業。

　　中專學校幼兒教師還可以選擇參與對口升學考試進到幼兒教育的學校再次進修，接納高些的文化教育，市場前景十分寬闊。