幼教專業(yè)好不好？1991-2010年的官方調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，幼兒教師的受雇傭平均每年增長(zhǎng)8.9%.而與此同時(shí)，入學(xué)幼兒的總增長(zhǎng)率為47%。雖然國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)構(gòu)已經(jīng)迅速壯大起來，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，由于看護(hù)機(jī)構(gòu)的短缺，很多家長(zhǎng)不得不提前半年以上的時(shí)間自己的子女預(yù)定入園名額。年輕家庭子女的早教問題大大困擾了國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力的解放，很多父母不得不放棄了心愛的工作而回家照顧子女。由此可見幼教行業(yè)發(fā)展空間極大。 

   盡管幾年來全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75％，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55％，有一定的差距。 

    幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。 

    從2005年的就業(yè)形式來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率很高。總之，社會(huì)對(duì)具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。 

    社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求

   早期教育以成為21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)，各國(guó)紛紛為發(fā)展幼教事業(yè)鼎力支持。當(dāng)然也不能讓自己的娃娃輸在起跑線上，每年撥出大量專項(xiàng)款項(xiàng)資助幼教機(jī)構(gòu)的發(fā)展。國(guó)內(nèi)教育專家介紹，在國(guó)內(nèi)，政府不僅給入讀幼兒機(jī)構(gòu)給與特殊的補(bǔ)助鼓勵(lì)行業(yè)的發(fā)展，還給入讀的幼兒家庭給與一定的補(bǔ)助。盡管近年來政府通過花費(fèi)大量的財(cái)力物力來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。

四川師范幼師學(xué)校學(xué)前教育（幼師專業(yè)）   

1、主干專業(yè)課程 

第一類：“專業(yè)理論”課程，包括學(xué)前教育概論、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健； 

第二類：“專業(yè)教育”課程，包括 教師口語(yǔ) 、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、 學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童觀察與研究、0－3歲兒童教育等課程； 

第三類：“專業(yè)技能”課程，包括美術(shù)（含環(huán)境設(shè)計(jì)）、音樂、舞蹈、鋼琴、手工制作等課。 

2、硬件設(shè)施及師資 

公共設(shè)備有多媒體教室5個(gè)，總面積近400平方米；移動(dòng)多媒體共16套；80座語(yǔ)音室1個(gè)；微機(jī)室2個(gè)，共160座。幼兒教育與管理專業(yè)設(shè)備設(shè)施有形體訓(xùn)練室1個(gè)，總面積達(dá)110平方米；電子琴15臺(tái)；風(fēng)琴40臺(tái)；鋼琴4臺(tái)，各類打擊樂器全套。教師中聘請(qǐng)了多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的與幼教相關(guān)的老師，現(xiàn)有音、體、舞蹈、形體、心理教育、等專職教師共6名，美術(shù)等課程采取聘用經(jīng)驗(yàn)豐富的教師實(shí)施教學(xué)。 

3、培養(yǎng)目標(biāo) 

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要；掌握廣泛、扎實(shí)的幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的幼兒教育素質(zhì)修養(yǎng)，具備多種教育教學(xué)能力和技能的應(yīng)用型人才。 

4、就業(yè)方向 

學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)主要面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)，還能勝任與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。 

5、畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)單位 

學(xué)校已與大地（成都）幼兒園、金蘋果幼兒園、金太陽(yáng)幼兒園、和平幼兒園等各大中型學(xué)校建立了合作，為學(xué)生的上崗實(shí)習(xí)及將來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 、

只要你有上進(jìn)心，只要你是應(yīng)往屆初高中、中專、技校或同等學(xué)歷畢業(yè)者都可以加入到我們學(xué)習(xí)的陣營(yíng)里，你還在猶豫什么呢？ 

     四川師范幼師學(xué)校秋季預(yù)報(bào)名招生辦熱線：18328578430   028-65638240 何老師

    學(xué)校：成都幼師學(xué)校

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