2017年成都幼師學校學生頂崗實習（就業）方案

一、 總則

1、安置一個學生，優化一個崗位，成就一個人才，致富一個家庭。

2、嚴格遵照執行國家“三結合”就業政策，堅持學校“有責安置、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則。

3、嚴格遵照執行“就業服務流程”，保證思想品德、身體狀況、專業理論、技能技術達標并取得相關技能等級證書或職業技術職稱證書的畢業生100%對口進入優質企業、優質崗位高薪就業。

4、切實實施優生先推、優生優推、技能技術達標的前提下可跨專業擇業的優惠政策。

5、切實保護學生自愿調整實習（就業）方向的權益，并切實保障自愿調整實習（就業）方向的學生順利上崗、上好崗。

6、大力鼓勵學生自主就業、自主創業。對自主就業與自主創業的學生進行細心耐心的指導及誠摯實效的幫助。

7、自主就業學生需出具用人單位加蓋公章的接收證明，并在發展規劃處辦理自主實習（就業）手續，方可離校。

二、工作目標：

1、為應屆畢業生提供充分優質的實習（就業）企業和崗位，確保畢業生具有充分的實習（就業）選擇。

2、做好畢業生實習（就業）指導，幫助畢業生樹立正確的實習（就業）觀和擇業觀，保證畢業生滿意上崗、回報社會。

3、加強職業規劃及實習（就業）指導和服務體系的建設與實施，提高就業工作人員的業務素質、專業水平和專業能力，全方位提升學生實習（就業）質量。

4、繼續加大實習（就業）市場拓展工作，不斷開辟學生優質實習（就業）新渠道，為畢業學生提供更多優質的實習（就業）企業和崗位。

5、切實加強實習（就業）工作的信息化管理，完善跟蹤服務制度，提升跟蹤服務質量，確保跟蹤服務工作不落一崗一人。

三、2015實習（就業）學生概況

1、我校2015參加頂崗實習（就業）總數651人，其中專科段：384人。本科段：267人。

四、實習（就業）服務流程：

第一步：

進入學校職業規劃服務平臺 

獲得畢業資格證書 

獲得實訓鑒定或職業資格認證 

結清費用 

提交個人真實資料

第二步：

職業素質測評 

模擬面試+職業素質、能力測評 

職業綜合素質教育 

專業理論強化+考核 

綜合測評結果與個人意愿建立就業方向

第三步：

就業目標崗位群定位 

與學生達成初步就業定位共識 

求職資料準備 

獲得就業服務派遣單

第四步：

進入就業服務流程 

根據企業定位安排崗位面試 

崗位分析 

面試總結會 

成功就業、返回就業回執單

第五步：

就業服務跟蹤 

了解就業者在職工作情況

提供創業、再就業服務指南

六、    實習（就業）工作預案：

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見附表
 
 
 
                                                                               發展規劃處
                                                                    2017年3月18日