如今的兒童會(huì)明確提出各種各樣奇希怪異的題型，有時(shí)老師還不一定能逐一處理，因此 我覺得在將來的工作上保證以下幾個(gè)方面：學(xué)期開始四川兒童師范學(xué)院將大力加強(qiáng)兒童平時(shí)主題活動(dòng)基本，鼓勵(lì)孩子優(yōu)良的讀書習(xí)慣與生活生活習(xí)慣。產(chǎn)生井然有序的日常生活，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，手機(jī)游戲的氣氛。

1、塑造兒童講禮貌的習(xí)慣性，和人溝通交流時(shí)表示普通話水平。

2、進(jìn)行趣味的活動(dòng)，讓兒童多動(dòng)腦筋，探尋題型，發(fā)覺累積有效工作經(jīng)驗(yàn)，塑造兒童保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛惜動(dòng)、綠色植物的感情。

3、多進(jìn)行一些游藝活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)兒童膽大表述、展現(xiàn)自身的室內(nèi)空間。根據(jù)《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，本學(xué)年進(jìn)行主題風(fēng)格和課程緊密結(jié)合的方式，另外運(yùn)用所在地幼兒園的場所優(yōu)勢，進(jìn)行好戶外活動(dòng)和室外組織活動(dòng)。抓晨間鍛練，不斷加強(qiáng)兒童準(zhǔn)時(shí)來園的主動(dòng)性，對(duì)某些常常晚到的兒童，立即與父母建立聯(lián)系，得到 父母的相互配合與適用。

4、大力加強(qiáng)戶外活動(dòng)游戲，發(fā)展逐漸兩小時(shí)戶外體育主題活動(dòng)的品質(zhì)。在充分保證每天戶外活動(dòng)游戲的另外，發(fā)展主題活動(dòng)品質(zhì)使兒童在輕松自在的氛圍中增強(qiáng)抵抗力。融合專題教育為兒童構(gòu)建與教學(xué)活動(dòng)相一致的生活環(huán)境，充分運(yùn)用自然環(huán)境的教育功能。

5、用心剖析班級(jí)兒童的年紀(jì)特性和個(gè)別差異，因時(shí)制宜，因人施教，爭取使每名兒童在原來的水準(zhǔn)上得到 很大的發(fā)展。

6、四川兒童師范學(xué)院每時(shí)每刻把安全性放到第一位，融合安全知識(shí)教育進(jìn)行有關(guān)主題活動(dòng)，讓兒童遭受文化教育。