電話：028-65638240 18328578430
咨詢qq:1938906335
幼兒教師對語言和讀寫的準備標準
由于幼兒教師服務的對象主要是幼小的兒童，因此很多人都認為幼兒教師不需要懂得太多太深的知識，她們只要會唱歌、跳舞、畫畫，性格開朗活潑，會帶著小孩子游戲就可以。成都幼師培訓班指出這種認識不僅深刻地影響著家長與幼兒園管理者，而且也深刻地影響著幼兒教師自己。但是，幼兒園教師的專業領域并不是音樂、舞蹈、繪畫這些專門的藝術領域，而是幼兒園教育教學工作。天津幼師培訓班指出：孩子身體的發育、語言的發展、科學的啟蒙與社會交往能力的形成對兒童今后的發展意義更為重大。因此構成幼兒教師專業的知識基礎就不僅僅是一些藝術技能，更多的應是有關藝術、語言、科學、社會發展、兒童身心發展方面的廣泛知識與對藝術和文化的鑒賞能力、有關幼兒園教育教學的理論知識與實踐能力，因此，作為一個幼兒教師我們在語言和讀寫的準備標準有如下幾點：
1.首先：能夠促進幼兒探索自己的環境，為學習閱讀和寫作培植概念、經驗和語言等方畫的基礎。
2.幫助幼兒發展就各種場景中的話題，展開有一定長度和深度的交談的能力。
3.幫助幼兒發展反映他們周圍世界的、不斷增長的知識的詞匯。
4.幫助幼兒體驗使用語言、閱讀和寫作，增強幼兒自己的文化認同，分享學校環境的共享特性。
5.幫助幼兒將閱讀和寫作同愉悅和享受聯系起來，也同其技能的發展聯系起來。
6.幫助幼兒應用各種策略，讓他們從故事和文本中引出意義。
7.促使幼兒獲得為多種目的運用語言、閱讀和寫作的經驗。
8.讓幼兒有使用多種印刷的和非印刷的資源的經驗。
9.培養幼兒有關印刷物的基本概念，開發幼兒有關聲音、字母和字母聲音之間相互關系的認識經驗。
招生對象及要求：
1、應往屆初、高中生畢業生,年齡在14——21周歲。帶戶口本，畢業證和成績單來學校面試報名。
2、身體健康，滿足有關專業面試身高。
3、身高153cm以上，近視不超過380度.
4、五官端正。
5、思想進步，遵紀守法，身體健康，適應全日制學習。
6：我校實行限額招生，招滿即止。
由于幼兒教師服務的對象主要是幼小的兒童，因此很多人都認為幼兒教師不需要懂得太多太深的知識，她們只要會唱歌、跳舞、畫畫，性格開朗活潑，會帶著小孩子游戲就可以。成都幼師培訓班指出這種認識不僅深刻地影響著家長與幼兒園管理者，而且也深刻地影響著幼兒教師自己。因此，作為一個幼兒教師我們在藝術領域的準備標準如下幾點：
1.能夠增進幼兒同其他人之間的音樂互動經驗。
2.幫助幼兒通過建構的和非正式的游戲。表達和解釋對他們世界的理解。
3.增進幼兒唱歌、游戲和創造音樂的經驗。
4.幫助幼兒通過講、唱、動和操作簡單的樂器對音樂的表現特征（節奏、音調、形式）做出反應。
5.能夠幫助幼兒獲得使用音樂表達感情、矛盾和需要的經驗。
6.幫助幼兒獲得富有表現地運用各種節拍、韻律、類型、風格和文化的音樂表達他們所感、所聽的經驗。
7.幫助幼兒形成理解并應用藝術的媒介、技術和程序的經驗。
8.幫助幼兒獲得在視覺藝術和其他學科之間建立聯系的經驗。
招生對象及要求：
1、應往屆初、高中生畢業生,年齡在14——21周歲。帶戶口本，畢業證和成績單來學校面試報名。
2、身體健康，滿足有關專業面試身高。
3、身高153cm以上，近視不超過380度.
4、五官端正。
5、思想進步，遵紀守法，身體健康，適應全日制學習。
6：我校實行限額招生，招滿即止。
咨詢熱線：（1）028-65638240 18328578430
咨詢QQ：（1）1047589610 （2）1938906335
.jpg)
