越來越多的學生選擇報考幼師專業，很多家長就開始擔心幼師行業以后的發展前景到底好不好，以后有沒有前途，今天我們成都幼師學校的專業老師就為大家帶來專業的解釋。

一、幼兒教育的快速發展，對幼兒市場的需求很大。

自2010年以來，我國幼兒教育有了較快的發展，幼兒入園率開始提高，但與全國教育總體目標仍有差距。縮小這一差距，需要有更多高質量的幼兒教師，這一差距為幼兒教育人才提供了巨大的市場空間。

二、國家政策扶持，教育部相關政策配套完善。

積極發展學前教育，把學前教育納入重大民生工程，以多種形式擴大學前教育資源。健全幼兒教育培訓體系，重視幼兒教育師資隊伍建設，將幼兒教育納入各級政府財政預算。

三、就業面不單一，大學生就業選擇性較高。

1、兒童教育者：能夠從事與兒童教育事業相關的工作。適合于兒童教育的教學、研究和管理。

2、兒童教育產業經營者：可從事兒童教育產業的發展、組織和經營工作，如幼兒園管理、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育教師培訓、兒童玩具學、營養食品學、兒童媒體編創、兒童教育網絡建設等。

四、職業前景

老齡人口的到來，國家生育制度的改革，迎來了幼兒生育率的高峰。高峰時期的到來，使幼稚園行業陷入尷尬的境地，“幼稚園短缺”、“幼師短缺”等問題再次出現在公眾的視線中，對此，家長們更是頗為擔憂。

中國的教育與國外的教育機制有很大的不同，在人口基數巨大的前提下，近兩年城鄉家庭教育消費也在增長，中國教育市場日益發展，嬰幼兒教育成為教育的重中之重。

這是我們生存的需要，立志打造成都最好的幼教學校，為廣大家長解決后顧之憂。